Competencias a desarrollar durante el curso.

Distingue los elementos teóricos y metodológicos de la gestión y el liderazgo educativo actuales para fundamentar propuestas de intervención que contribuyan a la mejora de la calidad y a la consolidación de los centros escolares. 

Propone alternativas para el desarrollo de las instituciones educativas con base en el análisis de las políticas públicas, el reconocimiento de escenarios y las posibilidades de participación de los diversos actores implicados en su funcionamiento.

Aplica técnicas de planeación y evaluación estratégicas como recursos para orientar la mejora institucional.

Construye estrategias de gestión pertinentes para el mejoramiento y transformación de procesos educativos en contextos diversos.

Diseña programas o acciones de mejora con base en los resultados de la evaluación y planeación institucionales, considerando el marco normativo vigente.